INTEC

- Técnicos en cuidados auxiliares de enfermería

-Conocer de forma genérica los procesos cognitivos y su implicación en la conducta del mayor. Conocer el funcionamiento intelectual de los mayores y los mecanismos de aprendizaje. 

-Aprender el concepto y los diferentes modelos, estructuras y componentes de la memoria, de la población en general y la de los mayores en particular. 

-Comprender los principios para una correcta alimentación del anciano, reconocer las diferencias entre alimentación y nutrición y conocer las claves para una alimentación sana 

VALORACION FUNCIONAL DEL ANCIANO

Conocer de forma genérica los procesos cognitivos y su implicación en la conducta del mayor.

Conocer el funcionamiento intelectual de los mayores y los mecanismos de aprendizaje.

Familiarizarse con la evaluación del funcionamiento intelectual en la vejez.

Manejar los instrumentos de evaluación.

Aprender procedimientos para el entrenamiento cognitivo.

ESCALAS E INDICES DE EVALUACION

Aprender el concepto y los diferentes modelos, estructuras y componentes de la memoria, de la población en general y la de los mayores en particular.

Conocer los distintos procedimientos para evaluar la memoria.

Conocer los cambios en la memoria durante el envejecimiento y los procedimientos.

RESPUESTAS PARA UNA ALIMENTACION SANA

Comprender los principios para una correcta alimentación del anciano

Reconocer las diferencias entre alimentación y nutrición

Conocer las claves para una alimentación sana

Comprender las relaciones entre nutrientes y energía

Valorar los aspectos nutricionales y de consumo de los nutrientes esenciales

Conocer las necesidades energéticas y nutricionales de una dieta sana

Saber las recomendaciones para la preparación de una alimentación equilibrada para personas mayores

Detectar malnutrición en los ancianos

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).