INTEC

- Todas aquellas personas que desarrollen o deseen desarrollar su actividad profesional como animadores de la tercera edad.

• Conocer los conceptos de envejecimiento y animación en la tercera edad.
• Conocer los diferentes campos que abarcan las actividades de animación a la tercera edad.
• Establecer las condiciones necesarias para un buen desarrollo de los programas de animación.
• Conocer las necesidades fundamentales sobre las que trabajar.
• Estudiar la figura de las personas animadoras a la tercera edad.
• Reconocer la influencia positiva en este colectivo de la animación.
• Diseñar y evaluar proyectos de actividades de animación.
• Realizar programas y actividades atendiendo a las diferentes necesidades de integración.

1. TERCERA EDAD: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS.
   1. El estudio del envejecimiento.
   2. Mitos sobre envejecer
   3. Envejecimiento activo. Marco político

2. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD
   1. Concepto de Animación Sociocultural
   2. Objetivos de la Animación Sociocultural
   3. Actividades de la vida diaria y ayudas técnicas en la tercera edad
   4. Actividades de ocio en la tercera edad
   5. Procesos patológicos y animación sociocultural
   6. La valoración geriátrica

3. GERIATRÍA Y TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO
   1. Conceptos básicos
   2. Gerontología y Geriatría
   3. Datos estadísticos del envejecimiento
   4. Consecuencias de la llegada a la vejez
   5. Enfermedades relacionadas con la edad
   6. Actitud profesional en la intervención con personas mayores
   7. Teorías del envejecimiento.

4. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y PATOLOGÍAS MÁS COMUNES EN GERIATRÍA
   1. Accidente cerebro-vascular
   2. Enfermedad de Parkinson
   3. Patología osteoarticular
   4. Patología cardio-pulmonar
   5. La depresión en el anciano
   6. Incontinencia urinaria

5. LA PLANIFICACIÓN SOCIOCULTURAL
   1. El papel del monitor/a de animación.
   2. Diseño de programas.
   3. Planificación y organización: La programación

6. LEGISLACIÓN Y RECURSOS SOCIALES PARA LA TERCERA EDAD
   1. Los Servicios Sociales
   2. Recursos sociales
   3. Legislación y marco institucional
   4. Recursos sociales para la tercera edad
   5. Plan de acción para personas mayores
   6. Derechos y deberes de los usuarios y usuarias institucionalizados
   7. Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía y Atención a las personas en situación de dependencia.

Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).