INTEC

- Todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente.

- Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

- El objetivo de este curso es formar al alumno en el conocimiento del concepto, características diferenciales y aspectos metodológicos específicos que conlleva la aplicación de los tratamientos conductuales en la infancia.

• Terapia de Conducta.
• Orígenes.
• Rasgos Diferenciales de la Terapia de Conducta.
• El Proceso Terapéutico.
• La Evaluación.
• La Intervención del Profesional en el Ámbito Infantil.
• Formación del Terapeuta de Conducta.
• Papel del Profesional durante el Tratamiento Infantil.
• Técnicas Conductuales y Cognitivas Aplicadas en la Infancia.
• Objetivos y Campos Específicos de Actuación.
• Los Trastornos de Conducta.
• El Trastorno Disocial.
• El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
• El Trastorno Autista.
• Los Trastornos de Ansiedad.
• Los Trastornos Afectivos.
• La Depresión Infantil.
• Los Trastornos del Sueño.
• Los Trastornos de la Eliminación.
• Salud e Higiene, Primeros Auxilios y Papel de la Alimentación en la Infancia.

Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).